Semaine 2014-36
7 septembre 2014
Suivi hebdomadaire de l’actualité éducative. Sauf mention contraire, les citations sont extraites de sites institutionnels.
Rentrée 2014 | Relations franco-allemandes | RERS 2014 | Relations école-familles | Métier d’enseignant
Actualité
► Rentrée 2014
Une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous les élèves et des parcours de réussite pour une meilleure insertion sociale et professionnelle des élèves : retrouvez toutes les mesures, qui concernent à la rentrée 12 296 400 écoliers, collégiens et lycéens et 839 700 enseignants, présentées en conférence de presse le 1er septembre 2014 :
- Les chiffres clés de l’éducation nationale
- Les moyens nouveaux
- Une ambition pédagogique affirmée pour la réussite de tous les élèves
- Vers de nouveaux contenus d’enseignement
- Vers une évaluation au service des apprentissages
- Préfigurer la nouvelle politique de l’éducation prioritaire
- Éduquer à l’égalité filles-garçons
- Conforter la priorité au premier degré
- Reconnaître pleinement les missions des directeurs d’école
- Favoriser la réussite éducative
- Former en alternance les futurs professeurs
- Valoriser les compétences des formateurs
- Développer la formation professionnelle continue des personnels
- Le numérique : lutter contre les inégalités et améliorer les apprentissages
- Développer le parcours d’éducation artistique et culturelle
- Construire une mémoire collective
- Des parcours de réussite pour une meilleure insertion sociale et professionnelle des élèves
- La feuille de route sociale 2014
- Dynamiser les relations entre l’école et le monde professionnel
- Favoriser l’insertion professionnelle par une meilleure orientation et lutter contre les discriminations
- Développer les démarches qualité en formation professionnelle
- Développer l’apprentissage
- Améliorer la continuité des apprentissages de l’enseignement secondaire au supérieur
- Accompagner les élèves par la politique d’orientation
- Lutter contre le décrochage scolaire
- Mieux accompagner les élèves en situation de handicap
- Redéfinir la politique éducative sociale et de santé
- Développer le sport scolaire
- Prévenir et lutter contre l’absentéisme scolaire
- Renforcer le caractère éducatif de la sanction dans les établissements du second degré
- Permettre une plus grande implication des parents et des élèves
Instructions officielles
Parmi les textes parus au Bulletin Officiel n°32 du 4 septembre 2014, on retiendra :
► Relations franco-allemandes
Organisé dans le cadre d’une coopération entre le ministère français chargé de l’éducation nationale et le ministère de l’éducation du Land de Hesse, et financé par le ministère français chargé des affaires étrangères, ce programme offre la possibilité aux professeurs d’histoire et géographie titulaires d’effectuer un mois de formation pratique et pédagogique en Allemagne.
Il permet aux professeur d’histoire et géographie d’enseigner une partie de leur programme en allemand. Il s’adresse tout particulièrement à ceux qui souhaitent préparer une certification complémentaire d’enseignement en langue étrangère d’une discipline non linguistique, en vue d’enseigner notamment dans les sections européennes et les sections conduisant à la délivrance simultanée du baccalauréat et de l’Abitur.
Appel à candidatures : programme d’études en Allemagne pour professeurs d’histoire et géographie titulaires
Publications
Décliné en plus de 180 thématiques, RERS 2014 rassemble toute l’information statistique disponible sur le système éducatif et de recherche français, en apportant des éclairages nouveaux en fonction de l’actualité et des derniers résultats d’études. Cette information constitue une référence pour toute réflexion sur l’évolution du système d’enseignement et de recherche français.
La brochure sur l’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire est un guide à destination des parents d’élèves et des professionnels de l’éducation pour faciliter le dialogue, éviter les conflits et indiquer les médiations possibles.
La brochure s’adresse plus particulièrement aux parents divorcés et séparés qui y trouveront des informations sur :
– La notion et les modalités d’exercice de l’autorité parentale qui représentent un ensemble de droits et de devoirs juridiques et matériels et dont le juge compétent est le juge des affaires familiales ;
– Les élections des parents aux conseils d’école et aux conseils d’administration ;
– La distinction entre actes usuels qui bénéficient de la présomption d’accord entre les parents et actes importants qui nécessitent obligatoirement qu’un parent sollicite l’accord de l’autre ;
– La communication des documents concernant la scolarité de l’enfant qui doivent être transmis à tous les titulaires de l’autorité parentale ;
– Les différentes possibilités de dialogue entre les parents et l’institution ;
– Et les références aux textes officiels.
Télécharger la brochure sur l’exercice de l’autorité parentale en milieu scolaire
Regards extérieurs
► Teaching in Focus [OCDE] : What Helps Teachers Feel Valued and Satisfied with their Jobs ?
Moins d’un tiers des enseignants interrogés dans l’enquête TALIS se déclarent convaincus que les métiers de l’éducation sont valorisés par la société ; ils sont pourtant en grande majorités satisfaits de leur profession. Cette étude montre quels sont les points qui peuvent évoluer, entre le règlement des tâches administratives, la collaboration avec leurs collègues et les relations avec les élèves, afin de renforcer la satisfaction professionnelle des enseignants.
What Helps Teachers Feel Valued and Satisfied with their Jobs ?
À lire également ici même : l’enquête TALIS.
Actualité de l'éducation 